Persepsi Mahasiswa Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) Dan Kolej Universiti Bestari (UCB) Terhadap Perkara 152, Perlembagaan Malaysia

Selangor International Islamic University College (KUIS) and University College Bestari (UCB) Students’ Perceptions Towards Article 152, Malaysian Constitution.

Abstract

Bahasa Melayu ialah Bahasa Kebangsaan di Malaysia. Bahasa Melayu termaktub Perkara 152 dalam Perlembagaan Malaysia. Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dikukuhkan dengan Akta Bahasa Kebangsaan 1967. Artikel ini membimbangkan tentang persepsi mahasiswa Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) dan Kolej Universiti Bestari (UCB) terhadap Perkara 152, Perlembagaan Malaysia. Objektif kajian adalah untuk mengkaji tahap pengetahuan tentang sejarah kedudukan bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan dan melihat tahap pemahaman mahasiswa tentang peranan bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan di Malaysia. Untuk itu, satu kajian dijalankan ke atas 100 orang mahasiswa di KUIS dan UCB dengan menggunakan kaedah pensampelan secara rawak. Dapatan kajian dianalisis menggunakan Statistical Package For Social Science (SPSS) versi 26. Hasil kajian mendapati bahawa tahap pengetahuan dan pemahaman mahasiswa terhadap Perkara 152 berada tahap sangat tinggi dengan min keseluruhan ialah 4.357 serta sisihan piawaian 0.724. Ini membuktikan bahawa mahasiswa mengetahui sejarah dan memahami peranan bahasa Melayu yang sekaligus menjelaskan patriotisme terhadap bahasa negara. Benarlah slogan ‘Bahasa Jiwa Bangsa.’

Malay Language is the National Language of Malaysia. The Malay language is enshrined in Article 152 of the Malaysian Constitution. The position of the Malay language as an official language was strengthened by the National Language Act 1967. This article is focused on the perception of the students of Seangor International Islamic University College (KUIS) and University College Bestari (UCB) towards Article 152 of the Malaysian Constitution. The objective of the study is to examine the level of knowledge on the history of the Malay language position as the National Language and to observe the level of students’ understanding of the role of the Malay language as the language of unity in Malaysia. Hence, a qualitative method study was conducted by randomly distributed questionnaires among 100 KUIS and UCB students. The findings of the study were analyzed using Statictical Package for Social Science (SPSS) version 26. The results of the study found that the level of students’ knowledge and understanding of Article 152 was very high with an averall mean of 4.357 and a standard deviation of 0.724. This proves that students are aware of the history dan understand the role of the Malay language. At the same time, this study indicates the patriotism spirit towards the national language. Indeed, the slogan ‘Bahasa Jiwa Bangsa’ is true.